A. phần mở đầu1. Lời nói đầu .....................................................................................................32. Mục đích nghiên cứu......................................................................................53. Đối tượngvà phạm vinghiên cứu của đề tài...................................................54. ý nghĩa của đề tài............................................................................................55. phương pháp nghiên cứu.................................................................................56. kết cấu nội dung..............................................................................................5B.phần Nội dungChươngI. Khái quát về thư viện trường Trung học kinh tế kỹ thuật Hòa Bình1. Quá trình hình thành và phát triển của thư viện trường Trung học kỹ thuật Hòa Bình ....................................................................................................................72. Chức năng, nhiệm vụ......................................................................................72.1. Chức năng của thư viện...............................................................................72.2. Nhiệm vụ của thư viện.................................................................................72.3. Cơ cấu tổ chức các phòng, các kho..............................................................83. Cách bố trí nơi làm việc, tổ chức lao động và trang thiết bị của thư viện.......93.1. Cách bố trí nơi làm việc. .............................................................................93.2. Tổ chức lao động. .......................................................................................93.3. Trang thiết bị của thư viện. .......................................................................104. Tình hình hoạt động của cơ quan thư viện....................................................104.1. Thành phần vốn tài liệu.............................................................................104.2. Công tác chọn lọc và bổ sung....................................................................104.3. Nhập cơ sỏ dữ liệu trên máy tính điện tử...................................................124.4. Công tác tìm và phổ biến thông tin............................................................124.5. Công tác phân loại.....................................................................................154.6. Công tấc lưu trữ và bảo quản tài liệu. .......................................................16Chương II. Nhiên cứu công tác quản lý vốn tài liệu tại thư viện Trường trung học kinh tế - kỹ thuậtHòaBình1. Lập kế hoạch công tác...................................................................................181.1. Các loại kế hoạch công tác.........................................................................191.2. Kế hoạch xây dựng cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị.........................202. Quản lý sách..................................................................................................202.1. Đăng ký, đóng dấu......................................................................................212.2. Tổ chức kho tài liệu....................................................................................212.3. Quản lý sách trong quá trình phục vụ........................................................212.4. Kiểm kê sách..............................................................................................223. Quản lý báo, tạp chí.......................................................................................234. Đánh giá hiệu quả công tác quản lý vốn tài liệu............................................245. Một số kiến nghị trong công tác quản lý vốn tài liệu tại thư viện Trường Trung học Kinh tế - Kỹ thuật Hòa Bình...................................................................24c. Phần kết luận và ý kiến, kiến nghịPhần phụ lục....................................................................................................27Phụ lục1. Cách bố trí nơi làm việc.Phụ lục 2 a. Mẫu sổ đăng ký tổng quát.Phụ lục 2 b. Mẫu sổ đăng ký cá biệt.Phụ lục 3. Kế hoach xây dựng vốn tài liệu năm.Phụ lục 4. Mẫu sổ theo dõi mượn, trả sách.Phụ lục 5. Biên bản kiểm kê sách.Danh mục tài liệu tham khảo.............................................................................34A. Phần mở đầu1. Lời nói đầu.Chúng ta đang sống trong xã hội thông tin, sự bùng nổ của thông tin trong thời đại ngày nay con người cang ý thức rõ hơn về giá trị của thông tin trong sách báo, sách báo giữ vai trò rất quan trọng trong đời sống xã hội. Nó là phương tiện ghi lại và truyền bá tri thức, là phương tiện giáo dục tư tưởng chính trị, là phương tiện học tập, là phương tiện thông tin, sách báo góp phần giáo dục tình cảm, bồi dưỡng tâm hồn, nâng cao năng lực thẩm mĩ, sách báo bồi dưỡng con người cả về tâm hồn và tài năng trí tuệ đem đến cho con người cái đẹp, cái nhân văn nghĩa là nâng cao văn hoá cho con người. Mà nguồn sách báo dồi dào nhất mà chúng ta có thể tìm đến là thư viện, do vậy Nhà nước ta rất quan tâm xây dựng và phát triển mọi mặt sự nghiệp thư viện nói chung cũngnhư công tác thư viện trường học nói riêng. Thư viện trường học là cơ quan truyền thông trong nhà trường, nhằm cung cấp đầy đủ các loại sách, báo, bản đồ… phục vụ cho việc học tập và giảng dạy cho cán bộ giáo viên và toàn thể học sinh, sinh viên trong nhà trường. Thư viện là động lực đóng góp vào việc cải tiến giáo dục trong nhà trường, nhằm sử dụng các nguồn tài liệu để hỗ trợ cho sự thay đổi cách học tập và giảng dạy trong nhà trường. Chính vì tầm quan trọng của thư viện nên Đảng và Nhà nước ta đang rất quan tâm đến sự nghiệp đào tạo đội ngũ cán bộ thư viện có trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Hoà chung với tình hình phát triển thư viện của cả nước tỉnh Hoà Bình chúng ta đã quan tâm chú trọng đào tạo đội ngũ cán bộ thư viện. Bên cạnh các lớp thuộc hệ trung cấp thư viện- thiết bị trường cao đẳng sư phạm Hoà Bình dựa trên yêu cầu thực tế của xã hội về xây dựng phát triển thư viện và đội ngũ cán bộ có chuyên môn nghiệp vụ đã mở chuyên ngành đào tạo mới thư viện- thông tin để đáp ứng nhu cầu bức thiết của xã hội. Đây là một mắt xích quan trọng trong sự nghiệp đào tạo của nhà trường trước sự bùng nổ công nghệ- thông tin hiện nay. Nhầm xây dựng đội ngũ cán bộ thư viện có trình độ chuyên môn thực sự yêu nghề và thấu hiểu ý nghĩa của sự nghiệp thư viện trong thời đại ngày nay. Bởi thư viện là kho tàng lưu giữ sách báo phong phú, đa dạng, là nhịp đập không thể thiếu trong các hoạt động xã hội. Sau một thời gian học tập tại trường, theo kế hoạch đào tạo chuyên môn tôI được đi thực tập tại thư viện trường trung học kinh tế- kỹ thuật Hoà Bình, địa chỉ số 18- đường Bà Triệu- Phường Chăm Mát- TP Hoà Bình. Với thời gian 6 tuần (từ ngày 22/02/2010 đến 02/04/2010) quá trình thực tập đã giúp tôi vận dụng những kiến thức đã học ở nhà trường vào thực tiễn. Qua đó tôi được củng cố và hệ thống hoá các kiến thức, kỹ năng đã được học đồng thời được tập làm quen với công tác xử lý nghiệp vụ và công tác phục vụ nhu cầu đọc của các sinh viên trong nhà trường. Thời gian thực tập tại thư viện trong tôI đã dần hình thành tình càm với nghề nghiệp, thúc đẩy quá trình tự học, tự tích luỹ kinh nghiệm quý báu cho bản thân. Trong quá trình thực tập tại thư viện tôi nhận thấy công tác quản lý vốn tài liệu của thư viện trường trung học kinh tế- kỹ thuật Hoà Bình đóng vai trò quan trọng trong toàn bộ hoạt động của thư viện. Do đó tôi đi sâu vào nghiên cứu tìm hiểu về đề tài này. Dù đã cố gắng rất nhiều song bản báo cáo của tôi vẫn còn nhiều thiếu sót rất mong được sự đóng góp ý kiến của các thầy cô giáo bộ môn vàcác bạn để bài báo của tôi được đầy đủ hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn!
|
