1. Đối với địa bàn miền núi, phần đông là học sinh dân tộc, năng lực tiếng Việc còn nhiều hạn chế, vì thế việc dạy và học tiếng Việt còn gặp nhiều khó khăn. Muốn phát triển năng lực sử dụng tiếng Việt của học sinh, cần giúp các em rèn luyện các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết qua nhiều bài học, trong đó có "Tập làm văn". Văn kể chuyện nằm trong phân môn tập làm văn của chương trình tiểu học chiếm vị trí quan trọng trong việc phát triển các kỹ năng nói trên.
