Quan Thương
Tác giả: Cảnh Tục
Q.3 - Chương 60: Quá KhứCủa Lâm Tuyền
Ads nguồn truyện t u n g h o a n h . c o m
Thành lập hệ thống giáo dục tư hữu ở tân thành Nam Cảng, cung cấp phục vụ giáo dục chất lượng cao là một mắt xích quan trọng trong việc cải tạo hoàn cảnh của tân thành Nam Cảng, việc thành lập tập đoàn giáo dục Tây Trạch là do Khổng Lập Dân thất vọng với toàn bộ nền giáo dục cùng thi cử hiện thời, ông đề nghịdo cá nhân quyên tiền xây dựng nhà trảTây Trạch, tiểu học Tây Trạch, Lâm Tuyền liền đề nghịba nhà đầu tư thành lập tập đoàn giáo dục, cải tạo hoàn cảnh giáo dục của tân thành Nam Cảng, đồng thời làm tròn giấc mộng của Khổng Lập Dân.
Khổng L
ập Dân xung phong làm chủ tịch t
ập đoàn, có thểthấy ông quan tâm tới giáo dục thế nào, đương nhiên thao tác cụ thểv
ẫn là người của Đầu tư Nam Cảng và Liên hợp Tĩnh Hải. Khi đó Lâm Tuyền còn che dấu người nhà chuyện Liên hợp Tĩnh Hải, cho nên khi thao tác chuyện này liền vòng qua Lâm Minh Đạt.
Những ngày sau khi tỉnh lại Lâm Tuyền cũng quên bẵng chuyện này, không ngờnó đã tới giai đoạn thực thi cụ thể. Lâm Minh Đạt là hiệu trường mà lại là người biết cuối cùng, trong lòng thế nào cũng không dễ chịu được.
Lâm Minh Đạt ngồi tới trước mặt Lâm Tuyền nghiêm nghịnói:
- Tài sản của Trung học Tinh Hồ giá trịgần bằng hai cái 30 triệu đấy ...
Lâm Tuyền g
ật đầu, giải thích:
- Điều này con biết, giá 30 triệu là do con xác định, mặc dù mua Trung học Tinh Hồ với giá thấp, nhưng về mặt kinh doanh trường học, Tây Trạch và cục giáo dục khu khai phát đưa ra rất nhiều hạn chế, trong đó một điểm quan trọng nhất là trong vòng mười năm, chỉtiếp tục tăng thêm đầu tư vào Trung học Tinh Hồ, không được lấy một phần tiền nào cả. Đồng thời tổng giá trịđầu tư cho phát triển trường học không được dưới 30 triệu. Đương nhiên là phần tiền đầu tư này dùng tài sản trường học thế chấp với ngân hàng đểvay, nhưng tới kỳ trảnợ sẽ do Đông Đô, Liên hợp Tĩnh Hải, Đầu tư Nam Cảng trả, không chiếm dụng tiền phát triển của Tây Trạch. Điều kiện phụ hà khắc như thế, con có thểthản nhiên đối diện với bất kỳ lời chỉtrích nào.
- Ba tin Trung học Tinh Hồ qua thao tác tư bản này có khảnăng phát triển, nhưng bản kế hoạch phát triển này quá chú trọng thành tích trước mắt.
- Bọn con làm tư hữu hóa giảo dục ở Nam Cảng, dụng ý không cần nói cũng rõ, chính là muốn trong vòng từ hai tới ba năm, tạo ra hệ thống giáo dục tư hạng nhất từ nhà trẻ cho tới trung học, cải tạo hình tượng của tân thành Nam Cảng, thu hút người dân tới ở, hệ thống giáo dục hạng nhất có sức hút mạnh với b
ậc cha mẹ ở nước ta. Tân thành Nam Cảng phát triển lên, ba công ty hùn vốn sẽ lấy ra một phần lãi đầu tư ngược lại hệ thống giáo dục này, đểhai bên xúc tiến l
ẫn nhau. Nhưng cần phải trong một thời gian ngắn l
ập nên hình thượng trường học hàng đầu, cách làm này là yêu cầu thương nghiệp, cũng không có nghĩa là chỉchú ý tới lợi cish trước mắt. Ba, chuyện cụ thểđợi Cố Hiểu Linh tới hẵng nói.
Lâm Tuyền thấy mặt cha v
ẫn khó đăm đăm, trầm ngâm một lúc rồi bổ xung:
- Phần lợi nhu
ận có thểnhường ra của con, không cần ba nói, con sẽ nhường ra hết, không lấy một đồng nào từ giáo dục.
Lâm Minh Đạt không đáp, làm động tác hạhồi phân giải. Lâm Tuyền cười khổ, y hiểu cha mình rõ lắm, chuyện này đụng tới nguyên tắc của ông, không phải y là con ông mà ông nhượng bộ, ngược lại sẽ nghiêm khắc hơn, thầm tính kế thoát thân.
Đợi Cố Hiểu Linh, Tiền Vi tới thì đi theo còn có Chu Sơn, phó hiệu trưởng Trung học Tinh Hồ, Cố Hiểu Linh thông qua Chu Sơn cho nêm mới không cần Lâm Minh Đạt làm được tới mức này.
Chu Sơn làm sao hiểu được động tĩnh thượng tầng của Tĩnh Hải, ông ta chỉbiết Lâm Minh Đạt là người chính trực, trong thời gian làm hiệu trưởng trường Trung học Tinh Hồ đúng là làm trường học có chút khởi sắc, xong cũng chặn đường phát tài của rất nhiều người, Chu Sơn luôn muốn thay thế vịtrí của Lâm Minh Đạt, ông ta tin rằng trường Trung học Tinh Hồ trong tay ông ta sẽ có đường tài lộc rộng thênh thang.
Đầu tư Nam Cảng, Đông Đô trước tiên tìm tới cục giáo dục, sau đó lại tìm ông ta, cùng phụ trách quá trình tư hữu hóa, khiến ông ta nhìn thấy ánh hửng đông chói lòa, tất nhiên là chạy đi chạy lại, t
ận tụy hết mình.
Cố Hiểu Linh thông báo cho ông ta tới Bệnh viện số một gặp người quyết sách chân chính của Đầu tư Nam Cảng, không ngờLâm Minh Đạt cũng có mặt, nụ cười Chu Sơn vốn đã héo rồi, đợi khi nghe giới thiệu xong thân ph
ận Lâm Tuyền, mồ hôi càng vã ra như tắm.
Ông ta làm sao mà ngờđược người thanh niên ốm o bệnh hoạn ngồi xe lăn kia chính là người thực sự đứng sau lưng thao túng tất cả, điều đó không là gì đi, quan trọng Lâm Minh Đạt là cha y, chẳng lẽ mấy tháng qua Lâm Minh Đạt đều âm thầm theo dõi biểu hiện của mình?
Nghĩtới đó Chu Sơn thiếu chút nữa không đứng vững được.
Lâm Tuyền dù có nhìn thấu lòng người cũng không phải thánh nhìn ra nội tình, thấy Chu Sơn vừa đi vào thì trán lấm tấm mồ hôi, mặt mày nhợt nhạt, quan tâm hỏi:
- Hiệu trưởng Chu có phải người không được khỏe?
Khỏe được sao? Vất vảmấy tháng trời, cuối cùng bản thân là con khỉđứng múa may trên đài.
Chu Sơn không biết thân ph
ật Lâm Tuyền rốt cuộc là thế nào, chỉbiết đứng sau Đầu tư Nam Cảng là thành ủy, còn tưởng là vào bệnh viện thăm một vịlãnh đạo nào đó, không nghĩlà một thanh niên hai tư, hai lăm tuổi.
Lâm Minh Đạt bảo Chu Sơn ngồi xuống:
- Như v
ậy xem ra hiệu trưởng Chu biết chuyện t
ập đoàn giáo dục Tây Trạch?
Chu Sơn ấp úng g
ật đầu, ngồi xuống mà như có dằm ở mông.
Lâm Tuyền nói với Cố Hiểu Linh, Tiền Vi:
- Chuyện Trung học Tinh Hồ, ít nhất phải đểgiáo viên trong trường có quyền tham dự quyết sách, dù sao muốn quản lý tốt trường học không thểthiếu họ, chúng ta chỉlà người ngoài nghề.
Lâm Minh Đạt nói luôn, giọng rất cứng rắn:
- 30% học sinh chuyển sang Th
ập NhịTrung, Th
ập Tam Trung, không biết tiêu chuẩn loại bỏ của mọi người là gì.
*** Nhất Trung là Trung học số 1, tương tự như v
ậy.
Tiền Viên nhìn Cố Hiểu Linh hết sức tội nghiệp, cô không dám đáp câu hỏi này, mặc dù kế hoạch phát triển này làm ra sau khi hỏi ý kiến mấy chục chuyên gia giáo dục, là kế hoạch ngắn nhất biến Trung Học Tinh Hồ hành trường học hàng đầu, loại bỏ 30% số học sinh, phân chia tới các trương khác, có thểcải tạo triệt đểchất lượng học sinh, đây là cách làm rất vô tình.
Nếu như Lâm Minh Đạt không phải là cha Lâm Tuyền thì cô còn có thểlấy dũng khí giải thích một phen, còn lúc này có thểnói được gì nữa đây?
Lâm Minh Đạt không nhìn Cố Hiểu Linh và Tiền Vi, cũng không Chu Sơn, mà nhìn Lâm Tuyền, nói:
- Chín năm trước con bịloại khỏi Nhất Trung như thế đấy, con hẳn là hiểu được cảm giác bịloại bỏ.
Tiền Vi kinh ngạc nhìn Lâm Tuyền không ngờy là loại học sinh bịgạt bỏ.
Lâm Tuyền cười khổ:
- Ba, chuyện này còn nhắc lại làm gì nữa?
- Lâm Tuyền không phải là học sinh xuất sắc của Nhất Trung, thiên tài học viện ngoại thương à?
Cố Hiểu Linh ngạc nhiên hỏi:
- Không thểnào, tôi nghĩnhất định c
ậu ấy là học sinh gương m
ẫu, là cán bộ lớp, là học trò cưng của thầy cô giáo hay đại loại như thế chứ.
Lâm Minh Đạt cười lắc đầu:
- Đó là chuyện sau này, trước đó tất cả"phẩm hạnh" của học sinh hư nó đều dính hết, như hút thuốc uống rượu, yêu sớm không chịu học t
ập đã đành đi, nhưng tụ t
ập đánh nhau, tổ chức xã đoàn, ăn cướp đòi bảo kê thì không ai có thểchấp nh
ận được. Nếu như không có ông ngoại nó cưng chiều, nó sớm bịnhốt trại cải tạo thiếu niên rồi. Về sau lại còn vì dâm ô bạn gái mà bịtrường đuổi học, theo tôi tới Tinh Hồ, khi đó hiệu trưởng Chu còn chưa điều tới nên không biết, sau này nó mới dần dần thay đổi.