Tinh Hà Đại Đế
Tác giả: Mộng Nhập Thần Cơ
Chương 16: Học thôi miên
Nhóm dịch: VLPL
Nguồn: metruyen.com
Ngày hôm sau.
Giang Ly một lần nữa tới văn phòng "chịĐao", câu đầu tiên là: - Thưa cô, em muốn học thuật thôi miên, nhưng những lớp dạy thôi miên ngoài xã hội có học phí quá cao, em muốn tự học, phải làm sao? Cô có thểchỉgiáo miễn phí cho em một số kỹ xảo thôi miên không ạ?
ChịĐao nhìn Giang Ly: - Em không phải muốn trở thành thôi miên sư bậc thấp đểkiếm tiền chứ?
- Đúng ạ.
Giang Ly muốn học thôi miên, nhưng xem trên mạng Inte, ghi danh theo học các lớp thôi miên, học phí đều từ hàng nghìn trở lên, học phí quá cao, muốn tự học, tìm kiếm những đoạn clip dạy thôi miên của các pháp sư trên mạng Inte, vẫn cần trảphí download.
Nhân loại ngày nay, ý thức bản quyền đã vô cùng hoàn thiện, ăn cắp bản quyền dường như đã bịcự tuyệt, muốn tìm những thứăn cắp bản quyền trên mạng, dường như không thểđược.
Nhất là các dữliệu liên quan đến việc dạy võ học, huấn luyện tâm linh, đều phải trảphí.
Những clip võ thu
ật thông thường có phí download không cao, nhưng cũng không học được gì từ đó, nhưng những dữliệu dạy thu
ật thôi miên cụ thể, trảphí rất cao, hơn nữa về cơ bản không thểhọc thôi miên trên mạng, bắt buộc phải tiến hành những thực nghiệm sống, trong hiện thực thầy giáo dạy học, một kèm một tiến hành thôi miên.
- Tu hành tâm linh của em là giai đoạn hai của ngủ say, quảthực có thểhọc thôi miên, phải mạnh hơn những đệ tử học thôi miên rất nhiều, th
ậm chí có tư cách trở thành thôi miên sư cấp thấp, nhưng tư cách v
ẫn chỉlà tư cách, thôi miên không học dễ dàng như v
ậy được, bắt buộc phải có tài năng thiên bẩm rất cao. ChịĐao nói: - Em biết thôi miên là gì không? Hãy nói ra suy nghĩcủa mình.
- Rất đơn giản, chỉlà em khiến cho người khác ngủ, sau đó muốn họ làm gì họ liền làm cái đó. Giang Ly nói: - Thôi miên có thểgây tổn thương tới não bộ, cũng có thểchữa trịbệnh tâm lý của con người.
- Đấy là cách lý giải nông cạn.
ChịĐao nói: - Em ngồi xuống.
- Vâng! Giang Ly khoanh chân ngồi xuống.
- Thực ra vừa rồi, em đã bịcô thôi miên. ChịĐao nói.
- Làm sao có thể? Giang Ly cảm thấy mình rất tỉnh táo: - Em chưa hề bịthôi miên.
- Cô bảo ngồi em liền ngồi xuống, tiềm thức của em nghe được điều tôi nói, tại sao không gọi là thôi miên? Tâm linh, thểxác, v
ật chất, ba giới này, tâm của cô, không thểkhống chế thân xác em, nhưng có thểkhống chế suy nghĩcủa em. ChịĐao nói: - Em cần hiểu rõ đạo lý của thôi miên. Bây giờcô sẽ dạy em những thu
ật thôi miên đơn giản.
Trong lúc nói chuyện, chịta lấy ra một chiếc đồng hồ quảquýt, mở ra, kim giờở giữa phát ra những âm thanh tích tắc, cùng với sự đong đưa của ChịĐao, cảvăn phòng l
ập tức im lặng.
- Em hít hơi chầm ch
ậm, hít hơi theo tiết tấu đu đưa của chiếc đồng hồ quảquýt, toàn thân thảlỏng, cảm giác như mình đang nằm trên phiến đá, ánh trăng sáng soi bóng xuống tán cây, gió mát nhè nhẹ đưa, dưới phiến đá, dòng suối đang chảy róc rách, tất cảđều hết sức an bình.
Giang Ly th
ật sự tưởng tượng theo những điều ChịĐao nói, sau đó thở đều theo tiết tấu đu đưa của chiếc đồng hồ, quảnhiên một lúc sau, hắn liền cảm thấy mơ màng, dường như muốn ngủ.
- Không thểnhư v
ậy, nếu như bịthôi miên, chẳng phải bí m
ật của ta sẽ bịbại lộ hay sao? Giang Ly vội nghiến răng, hồi tỉnh lại, hắn không thểbịthôi miên, chẳng may nói ra chuyện Đại Mộng Tâm Kinh thì làm thế nào?
- Em đã chống lại thu
ật thôi miên của cô. ChịĐao thấy Giang Ly tỉnh táo lại: - Nhưng ngươi đã hiểu đạo lý của thôi miên hay chưa?
- Hiểu một chút ít. Giang Ly suy nghĩ: - Dường như là dùng lời nói, tứchi và động tác đểkhiến người khác thảlỏng. Sau đó, thảlỏng đến cực điểm, sau đó chìm vào ngủ sâu. Nhưng, nếu em không làm theo ý của chị, ví dụ chịlắc lư đồng hồ quảquýt, em không hề hít thở theo sự lắc lư của chiếc đồng hồ, cũng không hề tưởng tượng ra ánh trăng, tán cây, phiến đá, dòng suối, v
ậy có phải thôi miên sẽ không thành công?
- Nếu là thôi miên học đồ, khẳng định không thểthôi miên, người học thôi miên chỉcó thểkhiến cho người khác làm theo tiết tấu sự sống của mình.
ChịĐao cười lạnh lùng: - Nhưng, thôi mien sư thì lại khác, dù là thôi mien sư cấp độ thấp nhất, cũng sẽ nắm vững tiết tấu của người khác một cách cẩn th
ận, không cần người khác phối hợp, sự khác nhau về chất giữa thôi miên sư và thôi miên học đồ, chính là một người không cần phối hợp, một người cần phối hợp.
- Cô giáo có phải thôi mien sư không ạ? Giang Ly nói.
- Dĩnhiên, cô là thôi miên sư cấp thấp, nếu không làm sao mua nổi những v
ật dụng này? ChịĐao chỉvào đám "gỗ Hương lân" bên cạnh: - Ta thôi miên cho người ta một lần, lệ phí đều là hàng ngàn Tinh Nguyên, nếu không kiếm tiền bằng tiền lương chết của nhà trường sao?
Thôi miên sư sơ cấp, có thểthôi miên người khác vào giai đoạn ngủ say.
Trương Nhạc đã từng mời thôi miên sư như v
ậy, mỗi lần thôi miên, giá cảrất cao, lâu dần, chính hắn ta cũng quen thuộc tiết tấu ngủ say, tự mình tu luyện cũng có thểđạt được.
Trong xã hội bây giờ, thôi miên sư rất được coi trọng.
Là thôi miên sư chứkhông phải thôi miên học đồ.
- Tiết tấu sự sống là gì?
Giang Ly đã hỏi một vấn đề mang tính then chốt.
- Hỏi hay lắm. ChịĐao rướn mày, lại có vài phần sát khí: - Tiết tấu sự sống rất huyền diệu, cần phải dựa vào tâm linh nhạy bén đểnắm bắt, tiết tấu sự sống là một giai điệu bao gồm hô hấp, nhịp tim, mạch đ
ập, th
ậm chí là sóng điện từ của bộ não, cũng có thểnói là tần suất dao động từ trường của sự sống, nếu là một thôi miên học đồ chưa tiến vào giai đoạn ngủ say, ta nói với hắn những điều này cũng vô ích, nhưng em lại khác, em là một người có sức mạnh đã ở giai đoạn hai của ngủ say, tâm hồn có thểyên tĩnh.
Giang Ly nghe được cái hiểu cái không.
- Tiết tấu sự sống, em v
ẫn không hiểu, v
ậy ta sẽ lấy một ví dụ dễ hiểu, chính là lệnh tổng động viên trước chiến tranh, lời phát biểu của vịtướng, dùng quân ca hoặc là những lời nhiệt huyết đểkhích lệ họ, tất cảbinh sỹ sẽ chìm vào trạng thái cuồng nhiệt, chiến đấu liều chết, đó cũng là một cách thôi miên, thôi miên chính là dùng tâm hồn nhạy bén, nắm vững tiết tấu sự sống của người khác, sau đó dùng ngôn ngữ, tứchi và hành động, tạo thành cộng hưởng, cuối cùng ý thức của đối phương sẽ bịtê liệt, sau đó thì tùy ngươi hành động rồi.
ChịĐao nói: - Điều này giáo viên phải tự mình làm m
ẫu cho em, clip dạy thôi miên trên mạng cũng vô dụng, vì tiết tấu sự sống của mỗi người khác nhau, cũng giống như vân tay. Mỗi thôi miên sư, đều phải nắm bắt một cách nhạy bén, ví dụ như ta đang thôi miên cưỡng ép em.
Đột nhiên, chịta bỗng lắc lư chiếc đồng hồ, lúc đó, tần suất của quảlắc, bỗng biến thành tiết tấu giống hệt như nhịp thở, nhịp tim, mạch đ
ập của Giang Ly.
Giang Ly l
ập tức cảm thấy, quảlắc kia thu hút ánh mắt mình.
Hắn l
ập tức điều chỉnh nhịp thở, t
ập trung tinh thần.
Nhưng quảlắc dường như cũng ch
ậm lại theo tiết tấu của hắn, đồng thời, miệng ChịĐao phát ra những giai điệu như thôi miên, là khúc hát ru, nghe thấy âm thanh này, hắn l
ập tức bắt đầu buồn ngủ, không thểt
ập trung tinh thần.
- Thủy tinh minh tưởng!
Hắn l
ập tức tiến vào cảnh giới Thủy tinh minh tưởng, l
ập tức tâm hồn thuần khiết, làm ngơ với tất cảmọi thứở bên ngoài.
- Ừm? Thủy tinh minh tưởng?
ChịĐao lại cười lạnh lùng, đột nhiên, chịta thét lên một chữ"Grừm".
Giang Ly nhức tai, toàn thân phát sốt, trong chốc lát đã tỉnh lại từ trạng thái trầm tĩnh, âm thanh này quảthực như đòn cảnh tỉnh, khiến hắn giống như động v
ật bịđánh kích điện, hoang mang lo sợ.
Sau đó, theo bản năng, ánh mắt hắn nhìn về nơi âm thanh phát ra.
Liền nhìn thấy chịĐao giơ cao hai tay, bỗng nhiên hạxuống, hai tay nhanh chóng kết ấn, giống như xuyên hoa, thủ pháp cảngười kèm theo một sắc thái mơ ảo.
L
ập tức, ánh mắt hắn bịhấp d
ẫn, hít thở, ý thức cũng dao động theo dấu tay, cảnh v
ật trước mắt bỗng trở nên mơ hồ, một âm thanh văng vẳng bên tai: - Ngươi mệt rồi, ngủ đi, ngủ đi, có thểtrút bỏ mọi gánh nặng.
- Đúng v
ậy, đúng v
ậy... Giang Ly trảlời một cách vô thức: - Em cũng ngủ thôi, mệt rồi, ngủ đi thôi... Nhưng trong sâu thẳm tâm hồn, một tiềm thức mách bảo bản thân, không thểngủ, nhất quyết không thểngủ.
Đáng tiếc, không làm nên chuyện gì.
Ngay cảThủy tinh minh tưởng cũng vô dụng.
Dường như tâm hồn của hắn sẽ ngủ sâu, tiến vào khu vực sâu không đáy.
Đột nhiên, một ánh sáng rực rỡ hiện lên. Hắn dường như đã vớ được chiếc phao cứu sinh, minh tưởng của não vũ trụ, xuất hiện trong đầu, hắn cố gắng nhớ lại đồ án này, l
ập tức những tế bào não sống động hơn gấp 10 lần.
Hai con mắt mở ra, sáng ngời.
Tuy nhiên, sau đó máu mũi chảy ra, vô cùng đau đầu.
- Em có thểchống lại thôi miên M
ật tông đại thủ ấn của ta? ChịĐao thấy Giang Ly tỉnh táo, ngừng thôi miên, lộ rõ vẻ kinh ngạc: - Em chảy máu cam, tế bào não bịtổn thương, em đang minh tưởng thứgì, tại sao tế bào não đột nhiên sinh động vượt qua giới hạn cực điểm như v
ậy.
- Không sao?
Giang Ly cảm thấy hứng thú: - Cô à, khi nãy là thủ pháp thôi miên gì v
ậy?
- Thủ pháp thôi miên đơn giản không thôi miên nổi em, ta đã dùng tới chân ngôn của M
ật tông, làm đòn cảnh tỉnh, chỉcần một đòn đã khiến em thần xiêu phách lạc, hoang mang lo sợ, sau đó dùng tới "Trấn hồn ấn" đểthôi miên em. Giọng nói của chịĐao v
ẫn không giấu nổi vẻ kinh ngạc: - Cảnh giới tu hành của em đã bước vào giai đoạn thứba của ngủ say, thôi miên em hẳn là có thể, không ngờem v
ẫn có thểtỉnh táo?
- Mỗi một người đều có bí m
ật nho nhỏ. Giang Ly cúi đầu.
- Ta cũng không muốn hỏi.
ChịĐao khoát tay: - Bí m
ật nhỏ của em phải trảgiá bằng sự tổn hại cho bản thân, tuyệt nhiên không thểsử dụng tùy tiện.
- Cô giáo hãy dạy em về huyền bí của thủ ấn đi. Giang Ly vội vàng chớp thời cơ, học t
ập siêng năng, thứduy nhất mà hắn có thểhọc bây giờlà "Tâm linh đại đế ấn", nhưng v
ẫn chưa đủ đểminh tưởng.
- Thủ ấn là thủ ấn huyền diệu nhất, Thủ ấn trong Ph
ật giáo, kỳ thực chính là trái tim, em cũng biết câu "th
ập chỉliên tâm", khi kết thủ ấn, tay và tim xác minh l
ẫn nhau, đại diện cho sự kết nối giữa trời và đất, trời chính là linh hồn, đất chính là thế giới hiện tại, cây cầu nối liền trời và đất chính là cơ thể, đây là lý lu
ận tam giới, ngươi phải nhớ kỹ điều này. Đao tỷ giảng giải một cách hăng say cho Giang Ly:
- Nhưng, thủ ấn giống như võ học cấp B, mỗi động tác đều phải kết hợp với minh tưởng, cảnh giới hiện nay của em, học thủ ấn tác dụng không nhiều, trừ phi bước vào ngủ say giai đoạn ba.
- Vâng.
Giang Ly g
ật đầu, nhưng v
ẫn đang ng
ẫm nghĩvề "Tâm linh đại đế ấn".
L
ập tức, chịĐao liền giải thích cặn kẽ về các phương pháp v
ận động của thủ ấn, tri thức lý lu
ận, phải kết hợp với thu
ật thôi miên như thế nào, cuối cùng chịta nói: - Thực ra, thôi miên chính là dùng tâm linh của mình, đểđánh tan tâm linh của người khác, nhưng sức mạnh của tâm linh, phải giải phóng thông qua thểxác, trong ngôn ngữcơ thể, thủ ấn là vua của các vịvua, cho nên, dùng thủ ấn đểthôi miên, là phương pháp thượng thừa, phương pháp dưới sau nó là cách dùng những công cụ như quảlắc.
- Nhớ kỹ, điểm chính của thôi miên, một là, nắm vững tiết tấu sinh mạng của người khác, điểm này hoàn toàn dựa vào linh cảm và sự nhạy bén của bản thân. Thứhai, bản thân phải giải phóng sức mạnh tâm linh thông qua tứchi và âm thanh, tạo thành sức cuốn hút lớn. Thứba, nắm vững thời cơ, đ
ập tan phòng tuyến tâm linh của người khác. Nắm vững ba điểm quan trọng này, em liền có thểtrở thành một thôi miên sư đủ tư cách.
Giang Ly ch
ậm rãi g
ật đầu: - Khó quá, khó quá, ba điểm chính này, rất ít người có thểnắm được.
- Đúng v
ậy, tiến vào giai đoạn hai của ngủ say vốn dĩđã khó, nhưng trở thành thôi miên sư càng khó hơn! Bởi vì giai đoạn hai của ngủ say, thểhiện em có một sức mạnh tâm linh không tệ, nhưng em có thểgiải phóng sức mạnh tâm linh hay không, lại là chuyện khác, sức mạnh tâm linh không thểso với sức mạnh thểxác, cho dù là sức mạnh thểxác, cũng phải có kỹ năng kịch chiến.
ChịĐao giải thích một cách đơn giản.
Một người có sức mạnh, cũng phải học kỹ năng kịch chiến, mới có thểgiải phóng sức mạnh, nếu không chỉlà con lừa ngu ngốc.
Tương tự, một người có sức mạnh tâm linh lớn, cũng phải học cách giải phóng.
Giải phóng sức mạnh rất đơn giản, giải phóng tâm linh khó gấp trăm lần.
- Giang Ly, còn phải nhớ kỹ điểm này, đây là điểm mấu chốt nhất của thôi miên, em phải học cách mỉm cười. ChịĐao răn đe: - Mỉm cười, là giải phóng tâm linh cơ bản nhất, mỉm cười xuất phát từ nội tâm, biểu hiện qua nét mặt, rất dễ lôi cuốn người khác, khiến cho người khác vui mừng. Mỉm cười, có thểgiúp người khác tin tưởng em. Nếu em giữkhuôn mặt lạnh lùng, như lá bài, người khác vừa nhìn thấy đã chống lại em một cách tiềm thức, tỷ lệ thành công của thu
ật thôi miên sẽ hạthấp rất nhiều.
Giải phóng sức mạnh tâm linh, bắt đầu từ mỉm cười.
Nghe đến đây, Giang Ly bừng tỉnh, cuối cùng hắn đã hiểu ngôn ngữcơ thểlà gì, làm cách nào đểgiải phóng sức mạnh tâm linh.
Đây mới là đạo lý dễ hiểu nhất.
- Đúng rồi, cô giáo, vấn đề cuối cùng. Giang Ly hỏi: - Linh hồn rốt cuộc có tồn tại hay không?
- Em hỏi câu này là sai rồi. ChịĐao nói: - Linh hồn chính là tư tưởng của em, là tâm linh của em, tại sao lại không tồn tại, em nên hỏi thế này, sau khi con người chết đi, linh hồn có tồn tại hay không? Tâm linh là hư ảo, muốn thểhiện ra bắt buộc phải dựa vào cây cầu cơ thểnối liền giữa trời và đất, cây cầu bịs
ập, nó lại trở về hư vô.
- Rõ rồi.
Giang Ly càng hiểu thêm về nội tâm.