Chúng ta đều hiểu rõ một điều rằng, giáo dục cho trẻ em cần những phương pháp tốt. Nhưng thế nào là một phương pháp tốt? Theo tôi, phương pháp tốt là phương pháp đem lại hiệu quả cao trong việc giáo dục trẻ, hay cũng chính là dạy cho trẻ những thói quen và hành vi tốt.
Có một bà mẹ nói với tôi: "Con tôi rất hư, tật xấu nhiều, không chịu làm bài tập, thích ăn quà vặt, tiêu tiền hoang phí, cả ngày ngồi xem tivi, anh xem bây giờ tôi phải làm thế nào? Tôi đã nhắc cháu không biết bao nhiêu lần rồi mà nó vẫn không thay đổi được".
Vì đã khá thân quen nên tôi nói với chị: "Nếu chị mà cứ nói với con nhiều lần như thế nữa, nó càng không thay đổi đâu. Có một bác sĩ khoa nhi nổi tiếng đã nói với tôi thế này, một câu nói chỉ cần nhắc lại ba lần thì đã bị coi như là lời trách móc đối với người khác rồi. Chị mắng con chị nhiều lần như thế, làm sao mà nó chịu nổi?". Nếu các vị không tin lời tôi nói, tôi khuyên các vị nên thu âm lại những lời hằng ngày mình đã nói với con cái, thu âm khoảng một tuần rồi sau đó bật lên cho bản thân nghe, đảm bảo chính các vị cũng không tài nào mà chịu nổi.
Nhiều đứa trẻ đã nói với tôi rằng: "Mẹ cháu thật là lắm điều, ngày nào cũng ta thán; chỉ cần mẹ vừa cất lời là cháu đã biết ngay mẹ định nói cái gì, bởi vì ngày nào mẹ cháu cũng ta thán đúng những thứ ấy".
Tôi cũng rất bất ngờ khi phát hiện ra rằng, có nhiều người luôn miệng mắng mỏ con cái: "Đừng có xem tivi nữa, mau làm bài tập đi! Nếu con không thi đỗ vào một trường trung học tốt, thì làm sao có thể thi đỗ được vào một trường đại học tốt đây? Không thi được vào trường đại học tốt, sau này làm sao tìm được công việc tốt? Không có công việc tốt thì lấy gì mà ăn?". Những lời này nói một lần thì còn chấp nhận được, nhưng nói quá nhiều lần đối với đứa trẻ thì gần như đó là tạp âm, chúng không thèm nghe và cũng chẳng thèm để ý nữa. Điều đó khiến cho đứa trẻ càng nghe càng loạn tinh thần và thất vọng về bản thân nhiều hơn. Chẳng nhẽ các bậc cha mẹ lại mong muốn kết quả như vậy hay sao?
Trên thực tế, không có một đứa trẻ nào không muốn trở thành một đứa trẻ tốt cả, cũng không có một đứa trẻ nào lại không muốn học giỏi. Chúng học không giỏi có thể do gặp khó khăn về một phương diện nào đó, điều chúng cần ở cha mẹ là sự giúp đỡ cụ thể và hiệu quả chứ không phải là ta thán hay giảng giải, giáo huấn đủ điều. Cho nên tôi xin đưa ra một tổng kết về cách dạy con cái cho các bậc phụ huynh: "Giáo huấn con cái trăm nghìn lần không kết quả bằng dạy cho chúng có thói quen tốt".
Thực ra, có nhiều người đã bắt đầu coi trọng việc dạy cho con cái hình thành thói quen tốt, nhưng tại sao hiệu quả vẫn chưa rõ rệt? Tôi phát hiện ra rằng, rất nhiều người dạy cho con cái hình thành thói quen tốt bằng việc thuyết giáo mà bỏ qua quá trình cơ bản của việc bồi dưỡng thói quen tốt đó là: kiên trì tập luyện các hành vi, hay nói cách khác, hình thành thói quen tốt là một phương pháp giáo dục khoa học, cần phải dựa vào các quy luật và nguyên tắc thì mới có hiệu quả được.
Trong cuốn sách này, tôi hi vọng sẽ cùng mọi người phân tích và tìm hiểu về năm bước cơ bản để hình thành thói quen tốt, với mong muốn giúp cho các phụ huynh trong việc nuôi dạy con cái.
