Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Du học |
Ngôn ngữ: | vi |
Đại học Trisakti là một trong đại học tư thục lớn nhất ở Indonesia. Được thành lập năm 1965, Đại học Trisakti đã đóng góp vào việc bảo vệ môi trường, nâng cao các điều kiện |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Du học |
Ngôn ngữ: | vi |
Học viện Công nghệ Bandung (ITB) được thành lập năm 1959, với tư cách là một học viện về khoa học, công nghệ và mỹ thuật. Nhà nước đã có một quyết định công nhận ITB là |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Du học |
Ngôn ngữ: | vi |
Bina Nusantara là một đại học tư thục. Lịch sử của Trường bắt đầu từ năm 1974, khi mới là một khóa đào tạo ngắn ngày về máy tính, gọi là Lớp máy tính Hiện đại. Sự phát triển |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Du học |
Ngôn ngữ: | vi |
Đại học Indonesia (UI) được thành lập vào năm 1950. Lúc đầu, Trường nằm trong khuôn viên của Universiteit van Indonesia do người Hà Lan thành lập. Tuy nhiên nguyên thủy |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Du học |
Ngôn ngữ: | vi |
Ở Indonesia có vài chục trường đại học, trong đó nhiều trường có những chương trình hợp tác quốc tế với những trường đại học ở nước ngoài. Các trường đều tiếp nhận sinh viên |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Giáo dục |
Ngôn ngữ: | vi |
Đầu tư vào giáo dục là một trong những trọng tâm trong chính sách phát triển của Indonesia, và kết quả là trình độ dân trí của nhân dân đã gia tăng một cách đáng kể. Năm |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Giáo dục |
Ngôn ngữ: | vi |
Đặc điểm của hệ thống giáo dục ở Indonesia phản ánh di sản đa tôn giáo, cuộc đấu tranh cho bản sắc quốc gia, và những thử thách trong việc bố trí nguồn nhân lực trong một |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Giáo dục |
Ngôn ngữ: | vi |
Bộ Giáo Dục và Văn hóa của Indonesia chịu trách nhiệm về bốn mảng giáo dục: tiểu học và trung học, giáo dục cấp cao, giáo dục văn hóa và giáo dục ngoài nhà trường, và thể |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Du lịch |
Ngôn ngữ: | vi |
Chùa Borobudur được xây dựng vào thế kỷ thứ 8 dưới triều đại Cailendra, tọa lạc cách Yogyakarta 42 km về hướng Tây Bắc, thuộc vùng trung tâm Java. Là một trong |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Du lịch |
Ngôn ngữ: | vi |
Không cần phải giới thiệu về Bali, vì các họa sĩ và khách du lịch đã đến hòn đảo này từ năm 1920, khi đường hàng không mới phôi thai còn đường thủy và một sự tiêu pha quá mức. |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Du lịch |
Ngôn ngữ: | vi |
Với mười mấy ngàn hòn đảo lớn nhỏ trải đi qua nhiều kinh độ và vĩ độ khác nhau, Indonesia là một vùng đất phong phú cho hoạt động du lịch. Ở đây có đầy đủ, từ những bãi |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Văn hóa - Xã hội |
Ngôn ngữ: | vi |
Lương thực chính của hầu hết người Indonesia là gạo. Ở một số đảo phía Đông Indonesia, lương thực chính là bắp, bột cọ sau, khoai mì và khoai lang, mặc dù điều này cũng |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Văn hóa - Xã hội |
Ngôn ngữ: | vi |
Trong lịch lễ hội với đầy các ngày lễ và các nghi thức tôn giáo, tháng Giêng là tháng quan trọng nhất của người Bali. Người ta tập trung vào ngày 14 với sự kiện quan trọng nhất |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Văn hóa - Xã hội |
Ngôn ngữ: | vi |
Indonesia có dân số theo đạo Hồi chiếm đa số, mặc dù cùng với số lượng đáng kể theo đạo Phật (số dân người Hoa ở thống thành phố lớn tại Kalimantan), đạo Hindu và một số ít |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Văn hóa - Xã hội |
Ngôn ngữ: | vi |
Nghề thủ công của Indonesia đa dạng theo cả phương tiện lẫn kiểu cách. Nói chung mọi người dân ở đây đều là những nghệ sĩ thiên nhiên và thể hiện nghệ thuật của họ trên vải |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Văn hóa - Xã hội |
Ngôn ngữ: | vi |
Âm nhạc của Indonesia cũng đa dạng không khác gì các dân tộc ở đây, tuy nhiên loại âm nhạc được biết đến nhiều nhất và có mối quan hệ rộng lãi với đất nước này có lẽ là Gamelan. |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Văn hóa - Xã hội |
Ngôn ngữ: | vi |
Giống như hầu hết các nghệ thuật biểu diễn của phương Đông, múa ở Indonesia được tin là có nguồn gốc từ tôn giáo. Ngay cả ngày nay, nhiều điệu múa được coi là linh thiêng và |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Văn hóa - Xã hội |
Ngôn ngữ: | vi |
Người Indonesia thường cời mở và thân thiện. Việc bắt tay là thói quen đối với cả nam lẫn nữ khi được giới thiệu, và nụ cười là một đặc điểm dễ mến của người Indonesia. Việc chỉ |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Kinh tế |
Ngôn ngữ: | vi |
Mục tiêu của sự phát triển trong lĩnh vực vận tải và truyền thông là thực hiện một hệ thống vận tải và truyền thông cung ứng dịch vụ cho tất cả các khu vực trong nước, kể cả |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Kinh tế |
Ngôn ngữ: | vi |
Để giải quyết cuộc khủng hoảng tiền tệ, cần những bước để củng cố và cải tiến vai trò của ngành mỏ và năng lượng ngõ hầu hỗ trợ cho nền kinh tế quốc gia. Trong các ngành này |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Kinh tế |
Ngôn ngữ: | vi |
Lâm nghiệp và đồn điền được coi như những bộ phận phụ thuộc cần sự đầu tư. Tuy nhiên, cho đến ngày nay chưa có một cơ sở tài chính nào tập trung hoạt động của mình vào |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Kinh tế |
Ngôn ngữ: | vi |
Công cuộc cải cách đã hiện diện ở mọi lĩnh vực và đạt đến đỉnh điểm của nó vào năm 1998. Do đó, sự phát triển nông nghiệp cũng được cải tiến theo tinh thần cuộc cải cách. Trong |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Kinh tế |
Ngôn ngữ: | vi |
Nhiều chính sách đã được đề ra nhằm đề cao hình ảnh của các doanh nghiệp. Những nỗ lực đã được thực hiện để cung ứng những địch vụ cao nhất: xác định những quyền ưu tiên |
Loại tài liệu: | Tài liệu |
Lĩnh vực: | Các nước , Du lịch và Du học trên thế giới , Indonesia , Kinh tế |
Ngôn ngữ: | vi |
Để phát triển nghề làm vườn và ngành công nghiệp thực phẩm, chính quyền đã cùng với Diễn đàn Thông tin Thực phẩm Indonesia 1999/2000 đã có những cuộc họp và những |